开云体育入口“行之力则知愈进，知之深则行愈达”。为落实“课改”，促进教师专业化发展，充分发挥工作室成员的引领、示范和辐射作用，浓厚片区教学研究的氛围，提升课堂实效与命题能力，促进教学与命题经验方法的交流，深耕高中数学基础年级教师课堂教学与命题内功。

　　10月19日至20日，赣州市黄邦活名师工作室送教研讨活动暨赣州市普通高中教研联合体第五片区（大崇信）数学学科教研活动在信丰一中顺利开展了送教研讨活动。

　　19日上午，为进一步了解帮扶学校高一数学教学情况，工作室成员第四节课深入高一课堂，捕捉青年教师教学的“原生态”课堂情境，随机听了两位年青教师内容为《函数表示法》的习题课，感受教情、学情，认真记录，课后在交流探讨中在思想上的碰撞。

　　10月19日下午，以“示范引领、帮助青年教师专业成长”为主题，开展了同课异构、评课及专题讲座等活动。

　　由信丰一中杨芳芳执教，她通过回顾旧知，提出问题，探究新知，让学生探究，板演解释；通过借助图象，比较辨析，完善概念，提升思维;通过课堂小结，帮助学生内化知识，理解知识，提高学习效果。

　　由工作室成员毛晓丹老师执教，在“大单元”的视域下，她先由著名的“遗忘曲线”揭示课题，将学生引向高阶思考和探究，刺激学生思维生长，然后通过精妙的“问题串”，前后呼应，由浅入深，环环相扣，以温润的课堂气质践行“教”“学”“评”，循循善诱，落实素养，课堂氛围活跃，得到所有参与教师的赞叹。

　　工作室主持人黄邦活老师对两节课从不同角度进行深入细致的点评，在对课堂给予高度肯定的同时，也相互分享宝贵的教学经验，学其所长，研其所得，营造出浓厚的教研氛围，参与教师在思想的碰撞中得到成长

　　随后，他分享并交流了《大单元视域下高中数学课堂转型的思考》，为教师研习“新课标、新教材、新教学”充电赋能，让这些“高大上”的概念更加的“接地气”，为探索课堂转型之路开拓了思路，拓宽了视野，明晰了方向，相信更多的教师愿意去尝试、去创造！

　　20日上午，现场命题结束后，名师工作室主持人黄邦活、片区教研员黄平海、县教研员王贵生和名师工作室其他成员一起评选出现场命题、改编题的优秀答卷，选出八位代表进行解题说题竞赛。赛后，黄邦活老师进行点评并与现场教师进行交流研讨。

　　20日下午，黄老师以“加强命题研究 赋能专业成长”为主题作了一场别开生面、生动有趣的专题讲座。

　　胡老师以“开展数学实践活动 培养建模核心素养”为主题，结合自身经验，帮助青年教师具象化地规划好自己未来专业发展的道路。

　　帮扶送教显真情，送研研讨促成长——赣州市高中数学黄邦活名师工作室研讨活动

　　同课异构助成长 红色研学汲力量——赣州市高中数学黄邦活名师工作室教学研讨、研学活动记