最近，突如其来的“双减”政策，让整个教育培训行业可谓是一片哀嚎。各地纷纷对校外培训班进行清理或关停，教育类股价的大跌让很多人对于教育培训行业，尤其是学科类教育培训感到绝望。城门失火殃及池鱼，在这次管控之下，英语教培行业，乃至整个英语教育也遭遇了前所未有的危机与挑战，一些中小型机构受到疫情和这次管控双重打击纷纷倒闭，越来越多的从业者开始考虑转行或进入公立系统。

　　这些都已经是大家耳熟能详的事实了。在一系列改革之下，英语教育培训行业该何去何从？凛冬之下，作为拥有全球最庞大数量的英语学习人群，最大规模的英语教育市场的中国英语培训，中国的英语教育又将会何去何从呢？

　　作为一名资深英语教育从业者，这里我想分享几点我对于中国英语教育改革的感想。

　　最近一系列针对校外培训的重拳出击，亿德体育罪魁祸首就是教育的过度资本化。据投中研究院报告显示，2020年2月，在传统学校完全停摆之际，教育培训机构的融资总规模不降反升，同比增长275%，8家在线教育平台获得了超过亿元的融资。而在2020年的暑假期间，众多K-12互联网教育公司为了争夺流量，抢占市场展开了令人咋舌的“烧钱大战”。据不完全统计，光是猿辅导、学而思网校、作业帮和跟谁学这四家公司的总营销预算就超过45亿元。当过多的热钱涌进教育行业的时候，教育这件事其实就已经开始变质了，开始沦为了资本的玩物。

　　教育是一个漫长的且极难标准化的过程。要想教育好一个学生需要教育工作者有足够的耐心和爱心，没有对学生最起码的关爱，天天只谈营收比，财务报表，KPI，这算哪门子教育！你以为这是养牲口吗？

　　而目前的整个教育行业都弥漫着这样的氛围，一谈到教育，很多人首先想到的是如何如何赚钱。这一氛围在教育培训行业最严重，但是不仅仅局限于教育培训行业，传统教育行业里面的很多教育从业者也应该反思一下，如果没有他们那么急功近利的教学方式，孩子和孩子家长会不惜重金去报各种培训班吗？而且相当一批体制内的老师还自己在外面的培训学校里面兼职带课，这一现象早已是公开的秘密了。

　　这次的对于教育行业资本化运作的管控，也是官方在向全社会宣布推行素质教育的坚定决心，并大力倡导素质教育落地。素质教育我们喊了这么多年，为什么反而越来越走样？这是我们所有人都应该反思的问题。

　　素质教育，说到底就是要让学生体会到学习的快乐，激发他们对于知识本身的兴趣。而反观我们目前的教育培训行业，有多少培训机构是真正为让学生体会到学习的快乐而设立的呢？

　　其实，教育培训行业的问题大家早就有目共睹，也一直都被很多人诟病。我在之前的多篇文章当中都提到了中国的培训行业长期以来，一直作为传统应试教育的“帮凶”，将教育功利化，单一化，一切向分数看齐。

　　这种应试思维方式，加剧了学生之间，学生家长之间的过度竞争，因为一切都是以分数来论英雄，所以学生和学生家长都害怕学生成绩不理想，于是就想尽一切办法让学生开小灶，补习功课，提高成绩。

　　但是，这种应试思维对于语言类学习，是有百害而无一利，也让无数英语学习者学出来的都是哑巴英语。

　　而且从语言学的角度，也是违背语言学习的基本规律的。这个我在之前的文章当中多次提到过，语言类学习是很难通过单纯地刷题来提升的。Mike Zhang：这么多年都没人告诉过你的英语学习真相，了解一下

　　语言学习的关键在于运用。如果你无法学会如何去运用一门语言，那么那门语言就永远都是死的。

　　而纵观我们的英语培训行业，考试培训几乎是绝对的主流。在绝大多数语言类培训学校里，老师给学生灌输的，基本都是各种做题方法和技巧，来帮助学生提高分数。这样的语言培训不仅是无效的，而且还会让学生更加丧失对于语言的兴趣。学生连学习语言的兴趣都没有，还谈什么素质教育？

　　这种应试思维可谓早已深入中国人的骨髓，以至于老师和学生都将其视为理所当然，很少有人检讨和反思这种思维方式背后存在的严重问题亿德体育。

　　我自己在教学过程当中，听到的最让人沮丧的话（但是又时经常听到的）就是：老师，我（我们家孩子）现在就想提高成绩，其他的我都不感兴趣。而这种应试思维反过来也让老师们为了迎合学生和学生家长，变得更加功利，最终陷入恶性循环。

　　所以，我一直觉得中国的教育体系必须来一次大的改革，改变中国的升学制度和高考制度，要不然很难驱散弥漫于整个社会的应试教育思维模式和文化。

　　当这次新政推出的时候，我是发自内心的欣喜，我也跟很多教育界的朋友交流，很多人都跟我一样都对这次新政持支持态度。中国的教育总算要迎来素质教育的曙光了。

　　这次“双减”对于英语教育行业打击不小，很多从业者也都在考虑转行，但是我觉得不用过于悲观。英语学习的重要性在相当长的一段时间之内是难以撼动的，英语教育的市场依然十分巨大。

　　目前英语教育行业的颓势有政策管控的因素，也有舆论的影响。我们需要看到，中国的英语培训行业有其特殊性，跟其他学科培训有所不同的是，英语培训教育既在传统学科应试体系之内，也有相当一部分并不依附于应试教育。

　　行业内已经有不少英语教育机构（有公立的，也有私立的）都在积极探索英语学习的多种可能性，他们以激发学生兴趣为出发点，采用丰富的教学活动和形式，来帮助学生构建语言能力，而不是单纯的应试导向了。所以，我们也不能一棒子打死，认为所有的英语类培训教育都是无用的，有害的。

　　我相信等人们回归了理性，肯定会看到英语培训教育与传统学科类应试培训教育的区别的，而不会简单地将所有的英语类培训都视为增加学生课业负担的“洪水猛兽”。

　　我也相信英语学习者和学生家长们也终究会看到英语在这个全球化时代的重要性。亿德体育

　　有关好的语言学习，我记得一位国外知名语言教育专家曾有过这样一句精辟的总结：语言学习通常可以分为三个不同层次：1. 交流层面 2. 语言层面 3. 文化层面

　　语言层面：了解这门语言的全貌，清楚目的语与自己母语之间的异同，系统构建听说读写四项能力。

　　文化层面：透过这门语言英语培训，深入了解这门语言背后的文化。只有理解了文化，人的视野才能变得更开阔，对于不同文化，不同种族也能变得更加包容。总而言之，语言学习到这时才能真正影响并塑造你的观念。

　　我觉得从这三个层面出发，构建这三个层次的能力，就能很好地实现英语素质教育。事实上，大量英语学习权威经典教材都符合这一三层构建原则，例如《新概念英语》《剑桥英语系列》《Collins English Skills》。

　　英语素质教育的兴起，必然会导致整个英语教育行业面临一次大洗牌，大量的传统以应试导向的教育培训学校会消失，与此同时，一大批以素质教育为宗旨的新型英语学校会出现。未来的英语教育培训主要会有以下几大特点：

　　1. 语言交流能力的地位会大幅提高。长期以来，应试能力一直都很多人等同于语言能力，考的分数高被认为是王道。但是随着最近教育改革的深入，语言的综合运用能力越来越被重视。在未来，语言交流能力会成为英语教育所需要培养的主要能力之一，而不再是单纯的应试能力，这一点从目前诸多针对英语学科和英语考试的改革当中也能初见端倪。

　　2. 语言教学的形式将更加多样化。上文提到目前已经有不少英语教育机构在积极尝试更多元化的语言教学形式，例如：引进国外的优秀教材和绘本，借助各种智能设备设施，组织户外活动或是游学等方式。在未来，语言教学将会仅仅围绕寓教于乐来开展，逐渐剥离语言教育功利化的倾向，让学生真正感受到语言学习本身的乐趣和语言自身的魅力。

　　3. 对于教育从业者的要求将会更高。在传统的应试教育体系内，很多课堂都是在教应试技巧，这样其实对于老师自身水平的要求不高，这样的课堂大多数时间也都在用中文进行授课，长此以往，学生和老师都会大大降低对于目的语的感知，老师也会降低自身要求。但是在将来，以培养语言能力为宗旨的语言教学则需要老师更懂如何培养学习者的语言能力，如何激发学生兴趣，亿德体育这就对从业者的教育专业度提出了更高的要求。而沉浸式的，全英文教学模式也必将兴起，只有这样学生才能有更多机会去使用英文，从而培养对目的语的兴趣，这样一来，也就对老师的语言能力提出了更高的要求。